科技園公司首辨「Micro-E in Action」微電子主題招聘會 全面推動微電子高端人才培育與創新 助力香港實現新型工業化
Talent Foundry
Talent Foundry 是什麼?
準備好踏出課堂，邁向職場了嗎？
Talent Foundry 於 2025 年推出，是一項人才發展和就業準備計劃，專為工程、計算機科學及其他相關學系的本地大學生而設。科技園直接與本地大學學院和行業夥伴合作，以提高學生在創科領域的就業潛力。
參加學生資格（申請時）
Talent Foundry 計劃優點
透過豐富的活動，融入創新科技社群。
獲得課堂以外的實務技能和行業洞察。
與行業專家和僱主交流，建立專業人際網絡。
在創科生態圈中探索職業方向。
TALENT FOUNDRY STARTERS
TALENT FOUNDRY ACHIEVERS
第 1 階段 – 就學期間
職場技能培訓營
第 2 階段 – 畢業後
職涯啟動
目的和好處
成功申請的學生將成為 Talent Foundry Starters，參加職場技能培訓營。旨在為即將畢業的香港學生提供實用和行業必備的技能。
目的和好處
Talent Foundry Starters 一經完成所需行動（見下表）將成為 Talent Foundry Achievers。為表揚他們對香港創科的貢獻，合資格者或可獲財政資助（視乎情況而定）。
行動
（由 Talent Foundry Starters 完成)
資助
（視情況而定）
TALENT FOUNDRY STARTERS
第 1 階段 – 就學期間
職場技能培訓營
目的和好處
成功申請的學生將成為 Talent Foundry Starters，參加職場技能培訓營。旨在為即將畢業的香港學生提供實用和行業必備的技能。
行動
（由 Talent Foundry Starters 完成)
TALENT FOUNDRY ACHIEVERS
第 2 階段 – 畢業後
職涯啟動
目的和好處
Talent Foundry Starters 一經完成所需行動（見下表）將成為 Talent Foundry Achievers。為表揚他們對香港創科的貢獻，合資格者或可獲財政資助（視乎情況而定）。
資助
（視情況而定）
注意: 職場技能培訓營及資助視情況而定。
本計劃的所有更改均由香港科技園公司決定。
職場技能培訓營時數
作為 Talent Foundry Starter，您可以在計劃期間（2025 年 10 月 1 日至 2026 年 8 月 31 日）透過以下方式累積培訓營時數：
- • 參加 Talent Foundry 的職場技能培訓營（每項活動可獲 2 – 9 小時）
- • 參加由 Talent Foundry 邀請的其他創科活動（每項活動可獲 2 – 8 小時）
- • 在香港科學園創科生態圈內完成至少 100 小時有薪或無薪的工作（可換算爲 30 培訓營時數）
職場技能培訓營
培訓營活動由香港科學園創科生態圈內的業界龍頭企業及專家提供。所有活動以面對面形式舉行，直至 2026 年 8 月 31 號。透過六個不同性質的活動組合，培訓營提供全面的人才培育方案。每個組合都有具體的學習目標，旨在擴大學生的創科視野，為創科職涯做好準備。
探討企業家思維
透過具啟發性的分享會與講座，探討企業家思維協助學生建立創業思維，以及對創新企業營運模式的基礎認識。
- 主要特點：探索性，培養思考模式
- 成果：培養創業思維
- 形式：分享會或講座
軟實力發展
軟實力發展以具有互動性的工作坊為核心，旨在培養職場高度重視的溝通、團隊協作與解決問題的技力。
- 主要特點：互動、反思、情境題
- 成果：提升專業能力
- 形式：互動式工作坊
技術洞察
技術洞察帶領學生深入領略創科領域的產業現況、文化和未來的發展方向。
- 主要特點：提升產業認知、啟發靈感
- 成果：提供產業背景與市場認識
- 形式：分享會或講座
硬實力提升
透過半日或全日硬實力提升工作坊，助學生掌握業界專業工具，累積可即學即用的實戰操作技能。
- 主要特點：動手實踐、工具應用
- 成果：產生切實可見的成果（例如：建構模型）
- 形式：工作坊或實驗坊
Career Hack & Match
Career Hack & Match（前稱為 Challenge Lab）提供了一個直接交流的平台，讓學生透過小組及面對面的形式，與創辦人或公司核心代表直接互動。活動旨在縮小理論與實踐之間的距離，營造出比正式面試更輕鬆的氛圍，讓學生能靈活運用學術知識與技術技能，嘗試解決現實中的業務或技術挑戰。
- 主要特點：沉浸式、協作式
- 成果：針對實際業務挑戰，提出潛在解決方案
- 形式：展示及討論
導師指導
導師協助學生規劃職涯，讓他們的職涯藍圖與業界現狀緊密接軌。
- 主要特點：個人化的導向
- 成果：專注於個人成長與職涯規劃
- 形式：一對一輔導或小組輔導
交流聯繫
交流聯繫旨在透過獨立及多元化的活動，賦能學生與業界專業人士及志同道合的同儕聯繫。
- 主要特徵：社交、對話式、結識新朋友
- 成果：在創科生態圈內建立個人與職業人脈網絡
- 形式：獨立或綜合環節
新聞稿
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媒體亮點
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